Feeds:
Inlägg
Kommentarer

Posts Tagged ‘kurslitteratur’

Nu börjar det bli dags att förbereda min comeback till högskolans värld. Tack och lov är det inte första gången jag bäddar för en hektisk termin och jag märker att jag har vissa inarbetade rutiner.

Jag tycker om att ha det jag ska läsa på papper. Helst vill jag kunna skriva i kanterna och stryka under i texten. Därför ser jag till att ett par veckor innan kursstart skriva ut kursplanen. Det är bibeln. Genom den kan jag förstå kursens mening och mål innan den börjat. Jag läser den därför noga. Stryker under med olika färger, både för att göra det lättläst och för att tvinga mig att stanna lite extra vid varje mening. I marginalen skriver jag kommentarer och frågor.

Jag funderar på hur jag kan koppla denna kurs till tidigare delar av utbildningen. Är detta en fortsättningskurs eller skapar den ett nytt spår? Jag funderar på vad jag kan få ut av denna kurs.Vad verkar mest intressant? Finns det något som redan nu verkar väldigt svårt och som jag måste lägga extra mycket tid på för att greppa? Vad kan jag redan? Varför är kursen upplagd som den är? Varför ingår den i min utbildning?

När jag filosofera klart om kursens mening börjar jag se mer krasst på den. Vad är det för kurslitteratur och är det rimligt att hinna läsa allt? Om det är ganska lite att läsa och jag finner ämnet spännande tittar jag på referenslitteraturen och ser om det finns något lockande där. Om mängden litteratur är orimlig funderar jag över vad som kan vara minst viktigt. I vilket fall som helst försöker jag lista ut vilka böcker som är viktigast för kursen för att sedan jämföra med vilka jag själv tycker verkar viktigast för mitt yrke.

Hur som helst försöker jag skaffa all litteratur. Men jag aktar mig för att köpa. Jag vill bara ha de bästa och viktigaste böckerna i min bokhylla. Dessutom har jag inte råd att köpa allt. Så då gäller det att scanna biblioteken. Detta måste självklart göras minst två veckor innan kursstart. Därför är det även bra att studera schemat, om det finns ute, och försöka lista ut vad som är smart att läsa först. Men oftast för jag anpassa mig efter mina lån och helt enkelt läsa den bok jag har först. Om jag köper böcker gör jag det oftast av lycknis, eftersom de är billigast, eller begagnat. Om det är en avhandling kan den finnas på nätet och då är det bara att skriva ut.

Nuförtiden publicerar Malmö Högskola också kursutvärderingar från kurserna och de kan förstås ge en del viktig information. Men bäst är ändå att ha en kontakt. Någon som redan gått kursen. Dock måste jag ständigt påminna mig om att jag inte alls behöver uppleva kursen på samma sätt som min kompis. Hen kan dessutom bara berätta om hur det Var, inte om hur det kommer att Bli. Jag kan dessutom påverka hur det kommer att Bli. Speciellt om jag är väl förberedd.

Det är min utbildning och jag måste göra så mycket jag kan för att göra den så bra som möjligt för mig.

Annonser

Read Full Post »

Jag har skapat  mig en ny utmaning.

Jag har hamnat i/ramlat in i/skapat/valt en alldeles fantastisk grupp att arbeta med i min dramaklass. Vi lägger ned mycket tid på vårt skolprojekt där vi är ute på en skola och gör drama med eleverna. Jag betonar, mycket tid. Så mycket tid att jag inte alls hinner läsa alla faktaspäckade svårgenomträngliga texter kursplanen säger att jag borde läsa för kvällskursen i idéhistoria jag är inskriven på. Kursledaren rekommenderade på kursstarten att vi läser texterna innan föreläsning. Jag lade detta på minnet och prestationsprinsessan bestämde genast att så ska det ALLTID bli. Inför varje föreläsning.

Det gick inte så bra. Inte ens inför första föreläsningen efter introduktionen hann jag läsa allt och inför den andra hann jag bara precis låna böckerna. Jag hade en liten kris och mitt ler-alterego Lola peppade mig att bryta upp min överdrivna förväntan på mig själv. Tillsammans kom vi fram till ett nytt koncept. Eftersom detta är en kurs jag läser utöver mina 30 poäng, det är inget som kommer göra mig extra attraktiv och jag egentligen bara läser för att det är intressant och allmänbildande (och som klasslärare behöver jag vara extremt allmänbildad), så måste jag inte pressa mig för att få poängen. Det känns lite jobbigt att skriva det och berätta det för världen men nu kommer det: Jag ska inte läsa någonting av kurslitteraturen. Ingenting. Bara om jag blir riktigt ordentligt sugen och jag gör det bara för mitt eget höga nöjes skull får jag läsa i böckerna. Det är en svår utmaning för mig men hittills har det gått förvånansvärt bra!

Kursen har blivit trevligt igen. Jag känner inga orimliga krav på mig själv. Föreläsningarna är intressanta och jag märker att jag hänger med. Deltagarna blir färre och närmar sig försiktigt varandra. Stämningen är engagerad, intresserad och de som faktiskt är pålästa får plats att diskutera olika källors uppfattning om sakfrågan. För att var traditionell katederundervisning där jag säger väldigt lite är det riktigt trevligt. Lärarna är sådär härligt lyckliga över att få prata om sitt specialintresse som bara engagerade lärare är. Det börjar likna något! Och jag är för första gången i mitt liv en sån där slappis som inte läser böckerna.

My way or the highway

 

Read Full Post »